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南宁儿童有必要上情商培训班吗-上情商培训班有什么优势

时间: 06-04

近几年的教育机构，如同雨后春笋般的冒出来，大大小小的英语班，画画班，舞蹈班等占领了各个大街小巷，最近还有一批打着“培养孩子情商，提高孩子社交能力”旗号的“情商班”机构进入了我们的视线。许多家长带着望子成龙的心态，纷纷把孩子送进了“情商班”进行培训，渴望孩子在今后的社会能有高人一筹的“情商”，掌控人际交流大局。但是，这些大大小小的“情商班”确实能提高孩子的情商吗？孩子有必要上情商培训班吗？下面就来看看小编为大家总结的情况吧！

一、什么是情商？
情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ。它是情绪、意志、性格、行为习惯组成的商数。戈尔曼和其他研究者认为，情商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。情商是可以通过全面系统的课程培养提高并且改变的。青春期是人生中一个比较特殊的时期，学生们这个时候面临学习压力的同时，又面临着生理、心理方面的变化。这些都会使造成心理失衡和复杂的心理矛盾，严重的便可以产生种种不良的后果。如叛逆、考试焦虑、与同学关系紧张等问题。

每个孩子的情商能力的强弱项是不一样的，情商这个东西是不像智商会随着年纪的增长而增长的，就像我们身边会有很多暴脾气的人，一遇到事情就会又急又燥，虽然知道不好但是就是改不过来的。所以这个东西就是要在孩子认知和行为还在发展阶段就给他上，不然等孩子大了养成习惯了，就很难改变。

二、儿童有必要上情商培训班吗
情商不能速成，家庭环境才是决定性因素
情商班真的能像家长们希望的那样，在短期内通过培训就能提高孩子的情商吗?“我不太赞同孩子们上这种情商班，情商的培养是一个循序渐进的过程，它不是速成的。”青岛一老师表示：“其实在学校的课堂教学中，虽然没有把情商课单独拿出来设置，但是有思想品德课，会进行内容丰富的德育教育；语文课，其根本就是对人的教育，这是核心教育。”

心理咨询师李老师也表示，“如果家长脾气坏，又觉得自己的孩子脾气不好，想让他在情商班脾气变好，那基本上是不可能的。”汤老师认为，一个孩子的情商高低，一个重要的决定性因素就是家庭环境。3-12岁是孩子行为的模仿高峰期，他们总是会观察父母、老师和同龄的其他孩子是怎么做的，经常是有“样”学“样”的。

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