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少年艺术家培养计划

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授课学校: 深圳品思国际艺术教育

教学点: 1 个

已关注: 1 人

课程介绍 发布日期:09-06
少年艺术家培养计划
少年艺术家培养计划,增加学员的艺术创作思维,提高综合提高美术素养和审美能力,非传统的艺术教育,设置以海外艺术教育理念为基础的全新课程体系.

PS-ONE少年艺术家培养计划

  不同于国内传统美术教育,PS-ONE整合自身丰富的海外艺术留学教师资源,针对有意向学习艺术与设计专业的低年龄段学员,以培养基础审美、锻炼思考与动手能力、增强对艺术专业的提早认知为目的,设置的以海外艺术教育理念为基础的全新课程体系,旨在为学生在低龄阶段打好艺术基础,为孩子的艺术之路指引方向。
  【适合人群】
  12-16岁(初一到高一)的学生
  【上课方式】
  一周2次,一次专业课程一次基础课程,每1.5月轮转一个专业板块,整体课程周期六个月
  【上课时间】
  每周三,周六晚19:30-21:00
  【报名时间】
  月初插班

教学优势

  非传统的艺术教育
  PS-ONE拥有丰富的海外教师资源,针对有意向学习艺术与设计专业的低年龄段学员,以培养基础审美、锻炼思考与动手能力、设置以海外艺术教育理念为基础的全新课程体系。

  解锁创造力
  创新思维是艺术设计类专业所需的基本能力,同时,创新思维也是所有学科的核心,它是一种创造性地解决问题的实践,旨在以行动为导向,探索不同的可能性。

  远离教条
  与传统艺术教育注重写实和绘画功底不同,海外艺术教育发展早,更注重对学生的熏陶,给学生自由发展的空间和向公众展示的机会,用艺术去表达自己的思想。

  适合人群
  面向12-16岁的初一至高一学生,据科学报告表明,青少年青春期后开始大脑发育,平均11岁后开始有自己独立思考和判断事物的认知能力,在人生观和价值观方面有了初步的形成。

未来,你将获得什么?

  审美能力
  在不同于传统的艺术学习中综合提高美术素养和审美能力。
  创新能力
  艺术学习将通过不断地动手和试错,激发学生的创新思维,并用创新思维解决问题,实现更多目标。
  认知能力
  在艺术学习中,学生需要不停观察、描绘、试错、表达,获得更高的对事物纵向和横向的认知能力。
  人格形成
  艺术创作是观察自己内心,并将情感梳理,以作品为结果输出的过程,艺术的学习,将让学生在了解自己中获得成长。

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