上海迷你小优秀致力于开展少儿大班语文能力课程，绘本，故事，短文阅读启蒙，语言发音学习和语言表达的强化，快乐学语文，提升阅读理解和语文思维能力。
课程内容紧扣小学低年级学生学习的重点及难点，设置阅读理解、看图写话、起步作文、口才进阶课程。富有童趣的文章，激发学员阅读兴趣，致力于提升语文综合运用能力和阅读理解能力；从图片观察到词句锤炼，助力学员更好地应对写作挑战；在美文朗诵和故事表演中，致力于提升学员口头表达能力。
1.一站式综合课程
课程根据不同阶段孩子的能力、特点，设计融合“文学素养”、“阅读”、“写作”三大模块内容，合力提升孩子的语文综合素养，进而让孩子厚积薄发，素质、考试两不误。
2.主题式沉浸教学
课程从孩子感兴趣以及有深度的主题入手，教学过程以不同主题为导向。周期性地让孩子们浸润在核心主题中，进而提升大语文心智，让孩子形成自己的创见，做到真正的“育人”。
3.学教翻转教学模式
语文是人和人交流，回归真实的生活应用场景，是有血有肉的同伴互动、师生互动，通过语言、文字的交流。因此，我们的课程采用学教翻转的教学模式，让孩子在课堂实际操练、应用中提升语文素养。我们的课堂上会设置一些常见却充满辩证性的问题，让孩子为论证自己的观点去搜集资料，课堂上分享讨论，展开辩论，当堂成文。在这样的课堂上，不仅让孩子们在思考、倾听、补充、表达的过程中能够培养良好的课堂听课习惯，还能够培养孩子的审辨性思维和深度思考的能力，议论文写作的雏形思想也从中形成。
积累阶段：孩子以倾听、阅读、观察为主，更多的是接收信息，由此产生了阶段需要培养的倾听力、阅读力和观察力；
加工阶段：孩子需要思考、想象，由此产生了思维力和想象力，帮助孩子发散思维、丰富头脑；
展示阶段：利用积累的能力去说话、写话，由此产生说话力和表达力。
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