北京百志诚教育为想要考取奥尔夫音乐训练指导师证书的人员设置培训班，通过节奏、律动、歌唱、欣赏以及表现表达等多个维度诠释幼儿音乐教育的教学模式，以音乐游戏为教学目的的律动课程教学，进行奥尔夫音乐训练指导师岗位能力培训，帮助学员顺利考书。
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。但实现优质奥尔夫教育的关键在于拥有一批高素质的奥尔夫教师队伍，因此为了更好地引进国外先进的奥尔夫音乐教学体系，使学员能更好地将奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹等世界音乐教学法相结合，通过节奏、律动、歌唱、欣赏以及表现表达等多个维度诠释幼儿音乐教育的教学模式，推动我国音乐教育师资培训的专业化、系统化、规范化和品牌化。
《奥尔夫音乐训练指导师》专业能力考核培训是由中国成人教育协会指导、国家知名的早教专家编写《奥尔夫音乐训练指导师》的岗位标准、培训内容、试题库、考核等事项。
1、奥尔夫音乐教育理论基础学；
2、奥尔夫音乐的教学过程；
1）、对空间的探索；2）、对声音的探索；3）、対曲式的探索；4）、模仿与创造；5）、个人与群体；6）、识谱
3、对儿童教育的基本内容；
1）说白；2）唱歌；3）声势；4）打击乐；5）音乐与美术；6）游戏；7）戏剧；8）欣赏
4、奥尔夫音乐的教育体系
●人的肢体器官●打击乐●强乐器●旋律乐器
●听力训练●节奏训练●律动训练●语言训练
●创造性能力培养●实践器乐的练习（键盘训练）
1、奥尔夫音乐教育理念及意义
2、奥尔夫教学法的十项基本内容及教育目标
3、奥尔夫音乐教学法四大类乐器及演奏方法
4、奥尔夫音乐教学法乐器摆放及操作礼仪
5、奥尔夫音乐教具使用方法及注意事项
(1)各年龄段音乐律动教学
1、运用身体感受音乐的轻、重、快、慢、休止等
2、以音乐游戏为教学目的的律动课程教学
3、以动作模仿为教学目的的律动课程教学
(2)各年龄段语言与节奏教学
1、以节奏游戏为教学目的的课程教学
2、以语言故事+身体律动为教学目的的课程教学
(3)各年龄段声势训练教学
1、以声势+语言节奏为教学目的的课程建构
2、以声势+语言节奏+音乐为教学目的的课程建构
1、身份证复印件1份
2、最高学历证书复印件1份
3、二寸蓝底照片4张
4、工作年限证明1份
5、学员报名确认表1份
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