北京龙文教育为想要提升全科成绩的初中生提供一对一教学指导服务，提前预习初中课程、进行小学和中学知识的衔接，帮助学生制定学习计划，根据孩子的学习特点和能力，为孩子制订适合的教学进度和计划，在照顾学生弱势科目的前提下，全面兼顾各科，努力提高优势科目，以期全面提升竞争优势。
课程简介：针对初一学生学习容易出现的问题，龙文教育的教师团队能够帮助学生提前预习初中课程、进行小学和中学知识的衔接，帮助学生制定学习计划，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面反复指导和强化，培养良好的学习习惯，并注重学生在小学到初中这段过渡期的心理转化和学习方式转化。
课程内容
1.初一各科目内容的预习学习，初中练习及测验的题型适应。教师将根据学生的学习特点和能力，为学生制订适合的教学进度和计划。
2.帮助学生顺利过渡小学到初中的跨越，应对学习方法的重大变化，提前掌握竞争优势。亦可根据学生情况设置《作文辅导》、《英语阅读》、《英语听力》或数学个性化专题。
学习内容：
1、初二各科目内容的预习学习，教师将根据孩子的学习特点和能力，为孩子制订适合的教学进度和计划。
2、帮助学生串连知识结构，做好学习计划，合理分配学习时间，将重点学科的知识掌握，避免在初二两极分化阶段出现成绩滑坡；
3、提前学习数学、物理和英语的重点知识，同时根据以往中考的情况，为学生提前分析可能面临的学习困境；在两极分化的竞争中掌握主动，保持良好的学习成绩和心态。亦可根据学生情况设置《作文辅导》、《英语阅读》、《英语听力》或数学、物理的个性化专题。
学习特点：初二是整个初中生活的过渡阶段，是一个分水岭和转折点。初二下也许所涵盖的知识点是中考中出题很多的，而龙文的教学在巩固基础，查漏补缺的前提下传授新知识，突破重点、难点，不仅要解决当下，还要面对中考。在提高学习成绩的同时为初三做好充分的知识储备，由具体知识升华到科学学习方法的形成，给学员提供全方位的指导，为初三的中考冲刺打基础。
课程内容
1、提前学习初三各科上半学期的内容。
2、龙文教育的教师根据学生的不同特点，提供个性化的教学服务，在照顾学生弱势科目的前提下，全面兼顾各科，努力提高优势科目，以期全面提升竞争优势。亦可根据学生情况设置《作文辅导》、《英语阅读》、《英语听力》或数学、物理、化学个性化专题。
3、帮助学生掌握一些经典题型，学会解题技巧。并初步学习二次函数的综合试题，本版块是中考的重点中的重点，难点中的难点。
4、龙文教育的教师团队会帮助家长和学生及时了解最新的中考资讯、分析目标中学的招生政策、分析近年的中考趋势，以帮助学生确定适合的分数目标和学校。同时，结合学生特点进行初三课程的系统复习，帮助学生成功冲刺，决胜中考。
学习特点
【语文】背诵数量加大，古文虚词、通假字进一步加大课业负担；
【数学】圆和抛物线等二次函数，将初中数学难度推向顶峰，并且是中考压轴题的重点之一；
【英语】各类时态、非谓语动词挑战学生的实际辨识和运用，阅读完型所占分值进一步提高；
【物理】题型逐渐出现大型综合类问题，也是中考压轴题的组成部分；
【化学】出现大量符号、化学式和方程式，在概念运用上不断深入；
适合对象：适合自制力较差，基础薄弱的学生，龙文学校的全日制课程可以及时的矫正学生不良的学习习惯，掌握科学的学习方法，锻炼正确的应试心态，让学生在短时间内得到质的飞跃。
课程内容
1、系统梳理初中各科知识，帮助学员系统分析成绩问题
2、龙文教育的教师根据学生的不同特点，提供个性化的教学服务，在照顾学生弱势科目的前提下，全面兼顾各科，努力提高优势科目，以期全面提升竞争优势。
3、掌握适合的科学学习方法，帮助学员达到快速的提升成绩的学习目的，在中考中脱颖而出。
教学目标
1、协同家庭、学校、社会，形成教育合力；
2、培养学生勤于思考的学习习惯，提高终身学习能力；
3、通过非智力因素开发智力潜能；
适合对象：想过提前准备初中学习，掌握初中学习方法，为初中学习的挑战提前做好准备的准初一学生
小学与初中学科区别
语文：从学科的角度来说，小学语文侧重的是语文知识的积累，而初中语文侧重的则是语文素养的培养。
数学：学习知识差异、思维习惯差异、学习方法差异
英语：教材变化、语法变化、词汇量变化
课程内容
1、预习新学期知识，紧跟新课程方向，优化学习方法，学习和心理全方位衔接，帮助学生适应新课程，领跑新学期。
2、帮助学生提前掌握初中学习方法，为以后的初中学习奠定扎实基础
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