以提高学员的核心素养、满足广大喜爱歌唱的学生个性发展为愿望，通过施行针对性更强的声乐教学培训，打好个人歌唱能力的基础，从而更好地在声乐表演中的独唱、重唱、合唱等各类歌唱形式中施展才华，培养和发现人才。

  1.站立姿势
  这些姿势首先来说不雅观，直接影响表现形象，更主要的是对正确歌唱状态的形成造成很多麻烦，产生诸如歌唱通道不畅，气息控制失调，声音易造成挤、卡等到不良发声状态，成了歌唱状态的错误组成部分。

  2.气息运用
  气息是歌唱的生命、动力和基础。有人说：掌握了正确的呼吸方法，也就基本掌握了正确的发声方法。

  3.歌唱腔体
  歌唱时各共鸣腔体应该是充分打开的，如此才能使气息声音通畅。

  4.声音的位置
  声音的高位置，是指充分的头腔共鸣，也就是我们所强调的面罩共鸣。获得充分头腔共鸣的声音，是一种集中、明亮、松弛且具穿透力的声音。歌唱感觉比较松弛，音色比较明亮优美。

  使用音乐熊app，1v1视频直播教学，双向可视，双师课堂（主课老师+班主任老师），专业课件，系统教学，课后监督练习，定期测评反馈，举办线上比赛演出。