武汉奥德曼夏令营开设北京历史研学冬令营，通过专业的师资团队，个性的培训体系，跟着课本去旅行,亲身体验更多课本上的内容,培养并提高学生对学科知识的兴趣。
开启北京研学之旅，在研学路上,向老师看齐,同伙伴探讨,与同学共勉。
把握未来,我们从今天开始,将梦想悬挂于枝头,用汗水浇灌成长。
a.通过一天的北大活动,拓宽学生的视野,感受人文知识之美,激发学生求知欲,探索未知的自我;
b.通过分享状元学习经验,通过体验、对话和分享，学会制定合理的学习目标,科学规划自己的学习生涯;
c.了解自己的学习模式，获得自尊、自信、自立,掌握积极学习力;d.让学生感受团队对个人的重要性,锻炼孩子的合作能力,解决问题的能力、自我表现力、自我反思力和生存能力;
e.体验和反思迁移到我们学生的学习生活中,提升表达力和沟通能力,学会与人相处,建立积极的情绪。
穿越《故宫》
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫,现辟为“故宫博物院”
故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为”世界文化遗产”。
中国科学技术馆
中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆,主要教育形式为展览教育,通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
将军之行《攀登长城》
长城又称“万里长城”,是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。
长城始建于春秋战国时期,始修于燕王,历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的长城,它东起鸭绿江,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。
在攀登之时对孩子的毅力意志力,是一一个不错的体验。让还是在坚持_上获得更多~
2.让课本知识与实地体验完美结合,通过知识探究、参与制作、体验实践等方式来培养学生综合素质能力的跨学科实践性课程;
3.丰富学生的校外课堂知识,通过户外趣味课程，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究学习的能力,增强学生自主创新的精神;
4.培养和提高学生运用科学的探索思维与方法来看待问题,解决问题，锻炼学生的动手能力，不断开拓和提升视野,为日后的学习打下坚实基础。
