IB课程
根据国际文凭学习者培养目标中所描述的价值观，国际文凭教育：
关注的焦点是学习者——以学生为中心的国际文凭项目提倡各种健康有益的关系、伦理方面的责任和个人挑战；
发展各种有效的教学方法和学习方法——国际文凭项目帮助学生发展他们所需要的各种态度和技能，从而能够在学业和个人成长方面取得成功；
在全球背景下开展教育——国际文凭项目提高对语言和文化的理解，对具有全球重要性的思想观点和问题进行探索；
探索有重要意义的内容——国际文凭项目提供的课程广泛而平衡，强调对概念的理解和学科之间的联系。
国际文凭学习者将努力使自己成为探究者、知识渊博的人、思考者、交流者、坚持原则的人、胸襟开阔的人、懂得关爱的人、敢于冒风险的人、全面发展的人和善于反思的人。这些品质代表了人类一系列广泛的能力和责任，它们超越了智力发展和学业成功的范围。
素质教育
IB（International Baccalaureate）即国际文凭课程，隶属于
IBO（International Baccalaureate Organization）国际非营利性组织-国际文凭组织
秉承着Education for life终身教育的理念，旨在培养具有国际视野的：独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者。
课程体系
IB成立于1968年，初衷是服务于国际学校，方便流动于国际间的家庭子女入学，发展的四个国际教育项目在全球做到无缝对接，使就读于IB学校的孩子，无论以后到哪一个国家，都能适应
Primary Years Programme小学项目3-12岁
Middle Years Programme中学项目11-16岁
Diploma Programme文凭项目16-19岁
Career-Related Programme职业相关项目16-19岁
