根植中国、学贯中西。我校以中华传统文化为基础，融入国际文化元素，旨在培育具有家国情怀、国际视野的人才。
小班双语授课，培养双母语能力
PYP实行小班制教学，重视母语中文的学习，同时又将英语教学与学科知识相结合，培养孩子用英语思考和解决问题，让孩子具备英语无障碍学习的能力。
探究式学习，与世界建立连接
探究式学习（Inquiry-based Learning）是PYP教学活动的主要方式，学生在教师的指导下，围绕某个探究单元主题，结合课堂所学，通过查阅资料、实地参观、采访调查、体验制作等多种形式展开探究。它打破传统的学科学习界限，强调探索新知识的过程而不是最终结果；给孩子创设真实的学习情境,通过探究与其已知的真实世界建立连接，激发孩子内在的学习动力，培养解决实际问题的能力与素养。
全人教育，培养国际公民
我校开发不同形式的校本课程，带领学生进行文化交流，感受文化碰撞，从情商、财商、礼仪、交流、自我管理能力等多方面培养学生成为国际公民。
评估形式多元化
我校依据PYP的评价体系，分为形成性评估和总结性评估。结合多样的评估形式和评估工具，摆脱了原来以分数为主的评估方式的束缚，给学生一个更为全面的评估结果。
家校共建，构建学习者社区
我校通过学校、家庭、学生三位一体的教育管理体系，为家长创设机会走进校园和课堂，帮助他们更好理解学校理念与课程核心，形成合力，把学校打造为全方位的学习型社区，创建融入性的家校关系。
双优升学体系
从PYP小学毕业后的学生，不仅具备扎实的学术能力，可升入省市级示范中学，而且具有深厚的语言功底、批判性思维方式、开阔的国际视野和探究型学习技能，帮助他们更好地衔接IB课程框架下的MYP（初中）、DP（高中）项目的学习。我校高中拥有20年的办学经验，海外名校录取率常年稳居省内榜首、国内前列。小学和初中的早期培养及规划，为学生申请海外名校打下坚实基础。
丰富的校友资源
作为将IB三个项目——DP、MYP、PYP全面覆盖的英中，拥有大批正在就读和毕业于世界大学的校友。他们将以“过来人”的身份定期为学生们介绍世界名校的风采与见闻，分享世界名校的优质资源，将最真实的求学经历重现，鼓励学生们成为具有思辨、批判和创新能力的世界公民以适应未来瞬息万变世界的竞争。
08:10-08:25早读&升旗仪式
08:30-12:10上午四节课（含广播操、课间餐、眼保操）
12:10-13:50午间时光（午餐+午休）
13:50-17:10下午四节课（含眼保操下午茶）
17:30-19:00托管时间（周一-周四）
（注：各年级放学时间略有不同，具体时段以开学通知为准）
直升我校中学部
自行申请就读海外初中
就读国内普通初中
