轻视想象
有的家长因孩子画的不圆、不方而懊恼，这其实是没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。
儿童画画哪里有什么技巧，它是经验的积累和总结，单纯教给孩子们绘画技巧，会把孩子吓跑的。
孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。
再复杂的人物、景象，只要经过了他们的头脑，就会变得简洁起来。
再简単的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来，这就是儿童画。
涂鸦期是大胆的想象力开始形成的阶段，这一阶段大脑思维模式很容易形成并可永久保持，因此在少儿美术课中培养孩子的想象力是至关重要的。
技法训练
部分家长曾问:"老师，我们的孩子现在为什么画的那么简单，一点也不像？”
家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的，但这种想法违背了儿童自身的发展规律，忽视了儿童的年龄特点和生理特点。
儿童动作发展遵循从近到远的规律，动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远高身体中心的肢端动作发展较晚。
成人的眼光看待
现实中，孩子常被要求学画一定要像，横要平，竖要直。
把画得“像"与"不像"作为学画的终极目标，这样会导致孩子画画的胆子越来越小，又擦又改，小心翼翼，刻意有余、创意不足。
我们时常会听到家长这样评价孩子的作品：“你今天画的小猫真像”、“你怎么跟老师画得不一样呢？”
很多家长把儿童美术课堂当作“照相机功能"来简単看待，导致很多有主见的儿童因为"画得不像"，而丧失了学习美术的兴趣。