国际PBL课程贯穿相关学科的融合知识,让学生在实践体验中习得新知识，获取新技能。旨在于培养学生的批判性思维、相互合作、交流与沟通的能力。
PBL(Project-Based Learning)即项目制教学法,贯穿相关学科的融合知识,让学生在实践体验中习得新知识，获取新技能。在PBL教学过程中,任何资源都可以是教育素材，我校利用淀山湖的地缘优势，整合水域及河道等综合资源学习圈，建立了美华农场基地和拓训基地，主要围绕环境科学、河道治理、稻鸭共生、水循环等课题开展PBL课程，导师会将学生按学院分配成组，协作完成项目研究，旨在于培养学生的批判性思维、相互合作、交流与沟通的能力，同时激发学生们学以致用的学习积极性，让他们通过不同学科间的知识迁移和体验来锻炼独立探究的自我学习能力和创新能力。
美华学校以美华农场、高尔夫俱乐部、马术场、皮划艇训练场等综合项目的地缘优势资源为学生创建水域地势、河道等天然项目制学习圈，让孩子在体验式学习中习得学习力，在项目制过程中培养综合能力。
我校核心管理团队毕业于海外名校，井先后参与北京外国语大学，同济大学和复旦大学附属中学国际项目的开办及合作运营。从教学到学生管理都延续着名校的严谨，秉持着国际化教育的精髓，融合中西教育的精华，依据中国学生的特性因材施教，旨在培养不仅拥有高学历，更具备强学力的学生，并赋予他们面对未来的能力!
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