一、全面的学情分析，只为找出适合学员个人学习方案
  二、不断深挖个人学习潜力，综合提升学员学习质量
  四、注重学员学习思维养成，关注学员学习能力变化

  结合初中阶段生物学科的知识内容，细心的老师会帮助大家逐步梳理好学科知识，建立明确的学科知识建构，并通过练习题的布置来加强架构的夯实，让大家学习更有收获，感受到初中生物学习的乐趣！