元素化合物
  元素和化合物：学习元素和化合物的基本概念、命名和化学式的书写。
  化学反应：学习化学反应的类型、化学方程式的写法和平衡反应的原理。化合物的性质。
  酸碱与氧化反应
  酸碱反应：学习酸碱的定义、酸碱指示剂和酸碱中和反应的原理。
  氧化还原反应：学习氧化还原反应的定义、氧化数的计算和氧化还原反应的平衡。
  电解质
  电解质：学习电解质的分类、电离度和电解质溶液的电导性。
  溶液和溶解：学习溶液的浓度计算、溶解度和溶解热的影响因素。
  化学反应速率：学习化学反应速率的影响因素和速率方程的推导。
  化学平衡
  化学平衡：学习化学平衡的条件、平衡常数和平衡常数的计算。
  配位化学：学习配位化合物的形成、配位数和配位
  物质的组成和性质：学习物质的分类、性质和变化规律。
  化学键
  化学键：学习化学键的形成和性质，包括离子键、共价键和金属键。
  化学平衡：学习化学平衡的条件、平衡常数和平衡常数的计算。
  配位化学：学习配位化合物的形成、配位数和配位化合物的性质。
  化学计量
  化学计量：学习化学反应的计量关系、化学方程式的平衡和化学计量问题的解决方法。
  物质的组成和性质：学习物质的分类、性质和变化规律。
  化学键：学习化学键的形成和性质，包括离子键、共价键和金属键。

  通过对学生进行辅导，为每一个学生进行专门的诊断、匹配适合的教师并量身定做的教学方案
  使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维
  使学生获得学习成绩与综合素质的提高，为学生的终身学习能力打下坚实的基础

  掌握基础
  注重基础知识的掌握：化学是一门建立在基础知识上的学科，要学好化学必须掌握好基础知识，如元素周期表、化学键、化学反应等。
  多做练习
  多做练习：化学是一门实践性很强的学科，通过多做练习可以巩固知识，培养解决问题的能力。
  理论实践结合
  理论与实践相结合：要学好化学需要理论与实践相结合，进行实验操作，观察实验现象，加深对化学原理的理解。
  思考与提问
  善于思考和提问：要学好化学需要善于思考和提问，积极参与课堂讨论，提出问题，深入思考。