学钢琴，首要问题莫过于找到合适的老师。
  市场上如此多的艺术培训中心，师资力量却良莠不齐，钢琴小白要如何判别一位钢琴老师是否真的专业呢？
  小桔子为您总结了几点，教你轻松鉴别老师的真实水平：
  学习效果
  对于已经学习一段时间的学生来说，判断教师教学水平是比较容易的。现在孩子都比较聪明，我们得承认学生个体之间存在智力差异或者音乐天赋的差异，但绝大对数孩子都是差不多的，你说谁比谁就笨或聪明的情况还是很少的。
  所以在平均的前提下，从技术的角度看，如果教学方法正确，学生在技术上不仅不应该存在问题，而且也容易掌握（这个容易不是说不要费力气，而是孩子不会陷入迷茫或死胡同里）。学习也比较容易出成绩，进步比较明显。
  就像桔子树的李昆老师，教授的学员短短几个月的时间，就通过了中央音乐学院钢琴考级九级（最高级）。教授方法得当，就比较容易出成绩。
  教学一定要讲方式、方法，教师的每一个要求必须通过一定的办法来实现，而且标准明确。不能出现学生怎么做都不对，或者上课时就没做对，留给学生回家练习，或者留给家长回家辅导。一些技术要求说不出道理，就让学生去做，做不对就把责任推给学生或家长等等。
  专业态度
  以身作则，给孩子做榜样，真正专业的教师在生活和专业上都是很严谨的，对待专业方面是很认真的，很少会出现像：上课不认真，随意串课、停课、生活状态浮躁、精力不放在专业学习上、技术要求朝令夕改、自相矛盾等问题。
  教学严谨的教师，在管理上也是较严格和完善的。严格的管理，一方面可以教师的教学效果，另一方面也起到调动学生学习兴趣的作用。
  桔子树艺术教育成虹老师，一直是本着以“用心引领学生步入艺术殿堂”为座右铭。在教学过程中也不断摸索钢琴教育教学规律，注重对孩子综合音乐素养的培养，将学习钢琴的快乐传递给每个孩子。
  解决问题的方式
  优秀的教师会善于发现学生的优点和缺点，了解和掌握学生的心性，无论什么样的学生都可以做到因材施教。
  桔子树艺术教育，在艺术课程这条道路上，从学员刚入学便开始针对性做专业测评，了解学员的学习愿望，根据测评结果，匹配专业的钢琴教师，也是对孩子艺术培养的因材施教。
  另外，学生在学琴的过程中难免会出现这样或那样的问题，无论出现什么问题教师首先想到的绝对不会是“这不是我的责任”。
  一位优秀的老师应该是勇于担当的，遇到问题首先应该是静下心找找问题出在哪里。
  如果有老师看到这里希望不要介意，没有任何一位老师敢说自己的教学是完美无瑕的，我们国内多少的钢琴教育家告诉我们，他们培育出众多优秀学子的同时，他们也像学生一样在教学中不断的学习改进。我们应该有和学生一起进步的良好心态，反思自己，即能教学生，也能从教学中不断提升，再回馈给学生，这无疑是考核一位优秀老师的标准之一。
  而无论学生出现什么问题都把责任推给学生、家长或者解决不了问题就说钢琴难学或学生手有问题等理由的教师，不能算是一位认真负责的好教师。
  另外一个，学生、家长也不要认为满嘴的专业术语就是有学问，真正的专家可以把一个非常专业的问题用非常简单的话来解释明白，所以有句话叫：书越读越薄。