适用

解决问题

课程名称

提升能力

提升技能

学习效果

1-2 年级

害羞，不敢表达，不会表达
说话/看图写话无逻辑、无条理

《眼镜龟大战优优兔》

形象思维能力
逻辑思维能力
口语表达力
写作能力

完整表达句式

乐于表达，找到口语表达的自信心和自豪感。
激发写作潜能，突破200字的篇幅，掌握看图写话/说话的独家秘诀。

3-4年级

害怕作文：视作文为拦路虎，没兴趣、有恐惧感；
写不具体：写作文像挤牙膏，写不长、写不具体。

《从前有座山》

发散思维
逻辑思维
形象思维
批判思维

语言描写格式
动作部位选择
动词选择运用
动作分解描写
修辞手法润色

让写作成为乐趣，完成60000字的写作构思,克服写作恐惧心理，建立写作信心。
激活思维和潜能，突破1500-5000字写作篇幅，掌握 “写具体”的独家秘诀。

5-6年级

创意贫乏，写作文材料老套，视角单一，文体单调。

《愚公移山》

多文体写作能力
日记体
书信体
病情诊断书
辩论主持辞
实验报告书

多视角写作
我是故事主人公
我是主人公对手
我是主人公配角
我是节目主持人
我是故事的读者

提高写作兴趣
引导孩子运用多种视角与文体,完成极富创意的写作构思, 以故事新编为创新内容、、五大文体创新体裁、五大视角创新角度。
创新思维解读中国故事
将中国寓言和民间故事进行创意解读，真正掌握将作文“写出新意”的独家秘诀。