1、墙上贴的孩子们作品

通常幼儿园会欢迎家长入园参观。在参观的时候，我们要多留意墙上贴的孩子们的作品。

很多家长看到作品时会说：“哇，你们的孩子做的好好呀！涂色涂的好美好整齐呀！”随之决定把自己的孩子放进来。

但是，其实如果墙上的作品都是统一的风格，整整齐齐，才说明这所园的本质上并没有做到以孩子为中心实施教育。

我们要选择孩子们的作业更“乱”的园所，俗称，并没有做戏给家长看的。3-6的孩子是随心表达自己的阶段，这个时候不用太注意作品的整洁和普遍意义的美。如果同一主题下，孩子作品更“乱”，更“随意”的，就代表着教师没有强烈干涉孩子的创作，给予了他们独立创作的空间，更有助于发展创意，激发孩子自主学习的兴趣。

2、玩教具资源和校舍环境

家长除了要看幼儿园的整体装修和环境布置外，也要留意班级的玩教具资源。

有的园所虽然装修看上去很美，教室空间也大，但是班级里供孩子玩的资源非常少，只有简单的积木和画笔。孩子在幼儿园的时间主要就是在玩中学，如果玩教具资源匮乏的话就说明孩子能选择的项目非常少。

另外，除了看教室外，还要注意参观厨房和医务室，看一下厨房的卫生，了解保健医的，这些都是和孩子健康安全息息相关的。

3、不选择家长能实时监控的幼儿园

很多家长可能会很意外。“啊？那么多虐童事件，如果我不能一直看到孩子在幼儿园里做什么这怎么行！”

自从发生了著名的“红黄蓝虐童案”后，大部分幼儿园都在班级里装了摄像头。还有很多园所把家长能实时监控班级的情况，在手机上看到自己的孩子为卖点。

当然这样做会减少事故的发生，可是事实上，这种做法对老师的压力是非常大的。试想一下，谁可以在工作的时候完全专注呢？又有谁愿意一直被人盯着工作呢？老师们一想到家长随时都能看到班级情况，就会神经一直紧绷着。

在超负荷的压力下，不管多么细心有责任感的老师也会产生职业倦怠。即使表面上看孩子们在幼儿园平安无事，但是实际上老师的教育初心已经丧失，孩子只不过每天在学校里走流程罢了。

孩子每天有三分之一的时间都是在幼儿园度过的，我们一定要擦亮眼睛，做到孩子为本出发来选择学校。

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