首先，在职博士属于兼职研究生的教学模式，在职人员可以在参与在职博士学习的同时学习和工作，即采用不离岗入校的学习方式。在职博士在组织专业课程学习的过程中，需要根据专业核心课程和学生发展的需要，组织其他相关领域的专业课程教学，在职研究生专业课程教学具有时代特征。
其次，根据在职博士的培养目的，制定学习计划和教学工作，那么在职博士的教学目的是什么？在职博士的教学目的主要是培养适应社会发展需要的高素质人才，具有良好的专业基础、良好的沟通能力、良好的科研和实践能力、良好的实际操作能力和综合的学术和教学能力的培养。在职博士的教学发展需要是社会发展和科技发展的需要。在职博士的教学和培训更加注重学生自身发展的需要。
现代社会发展的需要促进了在职博士教学的发展，也是社会发展促进人才发展的需要。在职博士学位在教学模式和教学目的上的主要特点是先进性和时代性。