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  随着时代的进步,教育观念在人们心中深深扎根,现如今英语已经成为了世界的通用语言,很多家长都会让孩子从小学习英语,关于孩子学习英语的相关问题,今天小编为大家整理了常见8大疑问:
  问题一:孩子什么时候开始学英语?
  答:什么时候开始都不晚。
  其实孩子在每个年龄阶段都可以“学”英语,听故事,唱儿歌都是孩子初学英语的好办法。Lily老师认为,如果是系统地把英语作为一门学科来学,不妨从一年级开始。厦门少儿英语培训
  问题二:4-5岁左右的孩子如何进行英语启蒙?
  答:好的绘本,好的英文电影、歌曲都是语言启蒙的好材料。
  我们给刚入门的孩子选择的是Mr Big这套绘本故事,适合5岁以上的学龄前孩子,在幼儿园已经有一点英语的学习基础。绘本,有情节,画面精美,语言编排有逻辑,故事也适合孩子们复述和表演。
  很多英文儿歌重复性强,韵律简单,也适合孩子们学,比如《磨耳朵》。
  问题三:我的孩子上课很积极,一坐下来就学不进去,怎么办?
  答:好动是孩子的本性。如果是初学阶段,就从孩子感兴趣的入手。
  每个孩子的兴趣点不一样,有的孩子喜欢通过歌曲学习英语,有的孩子喜欢通过电影、动画片学习,还有的喜欢看英文漫画。孩子喜欢什么,就可以从哪入手。有一些英文的APP游戏也不错,大家也可以试试看。
  问题四:自然拼读是什么?
  答:最初的概念是Phonics,其实类似于我们中文的汉语拼音。
  记不住单词是英语学习中的问题,几乎困扰每一位学习者。利用拼读法,可以帮助孩子在一定程度上提高记单词的速度和效率。利用暑期的时间集中学习自然拼读的方法,尤其适合即将三年级的孩子。
  问题五:孩子拼音和英语总是混淆,怎么办?
  答:初学时都会遇到的问题,结合自然拼读应该很快就会过去这段“混淆期”,需要不断地重复记忆。
  问题六:我的孩子学习了半年英语了,26个英文字母还不会。
  答:再举个例子,小时候教孩子认识的个字应该是“大、小、中、山”之类的,很少父母会从横、竖、撇、捺的笔画或者拼音开始。
  在册的学习中,其实就已经开始了26个英文字母的学习,但是并没有按照顺序。在第二册的开始,26个英文字母才会整体出现在单元,所以家长们也不需要担心。
  问题七:为什么老师说孩子学得不错,可回到家什么都不会?
  答:学习需要适当的引导。
  举个例子。以前每次我女儿上幼儿园回来,我问她今天午饭吃了些什么,她总是答不上来。后来我换了一种问法,“今天中饭有没有吃鸡蛋”?她说:“有”。同样,在上课时,老师会对句型加以引导,比如老师会说I like...孩子们就可以跟着说swimming。有些家长太过于心急,也不引导就让孩子直接说出今天的学习内容,实际上是很难的。
  问题八:家长英语不行,在家怎么辅导?
  答:孩子的很多功课,家长们可能都辅导不了。那么,不如做个安静地守护者、适度的鼓励者、正向的引导者。
  以剑桥英语学习为例,这套教材有完整的网络学习资源。KB PC的网络学习平台上,用教材后面的号码登录后就可以学习了。做为复习用的材料,再合适不过。喜马拉雅听上也有完整的课文录音,教材里配有光盘,每天早晚听读,坚持下来应该很有效果。除了听以外,其实我们更鼓励孩子跟读,尽量模仿光碟中的语音语调,要努力做到“读的一模一样”。