1、培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学会僧体验观察的乐趣。
  2、写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事。练习修改习作文。
  3、能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。
  4、积累花名的歌谣了解几种花的特点,并作适当拓展,让学会僧依照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣。
  5、积累成语,运用成语。

  小学四年级语文综合训练听说读写,练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。厦门小学语文辅导报名咨询

  小学四年级语文
  1)通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;
  2)听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。
  3)练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等。
  4)培养学生关于观察,勇于交际的能力。
  5)通过习作训练,培养学生的写作能力。
  6)培养学生边读边想象的习惯。
  7)积累对联。
  8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。