二年级语文小班组,3-6人小组课程

以看图书画,说话写话为主,积累语文基础知识,注重习惯,和人格培养。
,要反复识记生字。
认生字写生字,认生字,要领读几遍,再讲解几遍,讲解时,应结合学生的固有知识,采取加偏旁去偏旁,由旧字认新字,或编故事、谜语帮助认生字。其后。由认全生字的学生领读,老师巡视、监督学生跟读情况。
领读十几遍后,再点名认生字。重点是识字能力差的学生。
第二,课外练习要严加要求
课外练习,就是写生字,反复练习。一是锻炼学生写字能力,即练手练脑。二是加深印象。二年级学生必须加练组词。布置课外练习任务是以最差的学生能完成为标准,一旦布置,必须一丝不苟的完成。检查是完成不了,要采取严厉措施让其完成。
第三,写字严格要求
要写的字,必须讲其结构,并范写,强调如何写好看,当堂描红、练习。及时纠正错误写法。平时写字,如果写乱,则命其重写。
第四,复习时加强训练
有前面几项的基础,复习时有几次模拟训练即可使学生成绩飞速提高,要教给学生如何做题,要先易后难,在规定时间内必须做完。

针对学生课程薄弱环节,引导学生掌握正确的学习方法,培养好的学习习惯,提升学习成绩!

大数据错题本
上传学生错题,帮助学生完成错题变正题
学情测评系统
分析学生学习能力,切实做到因材施数,差异化教学
名校试题库
全国各名校试题汇集,服务学生更方便
秦学好课
内藏集团优秀教育课堂讲议,让我们更懂高考
秦学云课堂
K12教育的直播平台老师与学生无缝对接