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【小学四年级作文】
1)通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;
2)听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。
3)练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等。
4)培养学生关于观察,勇于交际的能力。
5)通过习作训练,培养学生的写作能力。
6)培养学生边读边想象的习惯。
7)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
针对四年级学生作文成绩比较落后的学生,推出针对性学习,快速提升学生成绩
彭丽老师:从业以来专注于中学语文学科的教研活动,一直奉行“寓教于乐”的理念。致力于初中语文教学,拥有丰富的教学经验,所带学生进步显著,中考成绩名列前茅。提倡创新型教学,教学方式有新意。对待学生耐心、细心,善于设定情境帮助学生培养独立理解、领悟的能力。亲和力强,能够与学生建立良好的师生关系,深受学生喜爱。孜孜不倦地追求教学艺术,认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。
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