郑州励步少儿英语为6~12岁的学员设置英语核心能力课程，根据年龄特点进行授课，听说读写全面提升，对词汇、句型和语法的掌握更为扎实，帮助孩子自如应对英文交流需求。
6岁左右是儿童从关注自我到开始关注他人的过渡阶段，12岁以前也是儿童二语习得的黄金期。认知水平的不断提升使这个阶段的儿童对结构有更强的感知和处理能力，对词汇、句型和语法的掌握更为扎实。读写能力的发展意味着养成良好的阅读习惯、做好充分的书写准备至关重要，也是今后学术成功的关键。在励步英语小学阶段，我们会与家长一起通过的课程全面提升孩子的语言综合运用能力，持续激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子自如应对英文交流需求。
专业性：小学核心基于牛津大学出版社的全球领先学术资源，专门为励步英语小学段学员；小学高阶引进知名出版社麦克米伦的最新学术英语教材，为学员做好国际化学习准备。
系统性：语言培养目标对标《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》(CEFR)，达成从A1(基础水平)到B1+(独立运用)的级别提升。
趣味性：强调语言应用，采用经全球验证的内容和语言结合教学法(Content and Language Integrated Learning)，融入大量精彩主题内容。
完整性：语言和素养双提升，融合未来领导力和21世纪核心技能(21stCentury Skill)的培养科技串联课前课中课后场景，线上线下完整学习。
听力：听力理解能力培养从单个词过渡到句子，再到段落和篇章，通过大量的歌曲、歌谣、故事、长文本等提升精听和泛听技巧，识别不同情境下的词汇和语法，锻炼从多种听力素材中获取大意和特定信息的能力，并能听懂复杂对话中人物的感受及做出推测。
口语：口语表达能力培养从单个词过渡到句子，再到专题讨论、演讲和论述，强调准确度和流利度的共同培养，通过学习歌曲、歌谣和复述及演绎故事、文本等方式进行语言输出，能够在特定语境下展开对话交流，并能就特定主题发表个人观点陈述及演讲。
阅读：阅读理解能力培养从单个词认读过渡到句子阅读，再到不同体裁的文本阅读，为写作提供仿写依据，从有图片辅助的故事阅读，到跨学科文本阅读，再到不同体裁的文章阅读，循序渐进。能够快速阅读纯文本文章，掌握文章主旨，找出细节信息，并完成不同形式的阅读任务。通过大量分级读本的浸泡，养成良好的阅读习惯，实现最终60万词的阅读累计词汇量。
写作：写作能力的进阶从描写字母和单词，到书写单词和句子，再到段落和篇章写作，系统性提升。从字母笔顺到单词、句子挖空再到有清晰的句子结构和标点意识，逐渐建立起写作规范。能根据图片提示完成故事短文、留言等，进行科普说明、书评等题材的书写，并能在规定时间内完成既定命题的论文、邮件等书写任务。
自然拼读：从26个字母名和发音入手，到常见CVC单词的拼读，再到辅音组合、二合元音、双元音等的复杂拼读规则学习，到最后对于音节和重音的掌握，完成对于自然拼读规则的系统性学习，能够正确拼读出符合规则的单词，理解和判断单词音节和重音，提升阅读速度，培养自主阅读的良好习惯。
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