年年报考MBA都有很多的考生，从年龄上来讲都差不了多少，从二十几到四十几不等。对于那些想了解工商管理学的人们来说，比起潜在的投资回报，读书的价值其实就在于读书本身。只要想读MBA，在不同的年龄段里，你就会有不一样的收获。
  25-32岁定大方向期
  25岁，正处于青春年华。对于不少大学生而言，22或23左右大学毕业，在社会上混迹2、3年到25、26岁时，基本上工作两三年积累了一点点的经验，明白自己应该做什么，适合做什么，到了定大方向，需要一个舞台的时候。如果这时候给他们一个舞台去展现，他们首先面临一个选择：
  这个舞台要不要？
  需不需要重新选择别的舞台？
  如果这行业不适合我，或者厌倦了，是否可以马上换掉？
  在实际工作中，一般企业用人时，会把25、26岁的人群看得比较重，会给他们事业上一个舞台，提供一个发展的机会。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩，顺利的话，他们应该是有权力，有回报的。(包括金钱回报)
  处在这一阶段的人，大多达到了读MBA的工作经历要求，具备了基本的工作能力。同时，通过职业上升、职业规划上的瓶颈，也知道自己缺乏什么，需要学习什么。这时候，再回到学校，根据自身的需要，有目的吸取知识，给自己的上升增加砝码。
  MBA项目拓宽了战略学、组织表现和领导力的课程。虽然商学院的课程仍有强烈的定量要求，但就像斯坦福大学的院长加斯·萨隆（Garth Saloner）所说：“关于金融、供应链管理和会计等专业数量技能的知识，我认为它们在管理学教育中变得更加标准化，已成为每个人都应该了解的基本常识。”
  商学院认识到提供定量分析培训是无效的，因为其毕业生离开学校后会更多地通过他们领导和管理别人的能力来增加价值，而不是通过他们个人的才能。另外，处在高级职位的管理者实现高效要通过完全不同的人际交往技能模式。萨隆补充说：“就执行程度来说，更有弹性的技能模式，真正的领导力及与他人合作的能力，还是非常稀缺的。”
  其实，这世上只有一种成功，就是用你喜欢的方式度过一生。我想从这点上来说，至少自己还不算太失败。
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