记得那时2015年，二外国际学校（洛阳市第二外国语学校）开办了北美高中国际项目，这几年来，学校一直秉持着“以人为本的教学方针，力争让每一位学生都得到发展”为办学目标，专注与开发每一位学生的学习潜质。
  想起经历了三个年头，在今天3月份的时候，二外的优秀毕业生分享了自己的留学故事。
  记得后来还做了个访谈：当初是什么让您选择把孩子送到二外学校的国际项目出国留学？
  王同学妈妈：孩子初中时的成绩在二外大概排年级三百多名左右，但起伏非常大，班主任说，考上重点高中需要看中考的状态。恰好，学校当年办了届中加班招生宣讲，我去听了一下，深受启发，之后，让孩子参加了面试，他和当时的面试官聊了之后，回来告诉我，想要出国。然后，我就咨询了相关老师、有经验的家长，最终，我选择尊重孩子的意见，让他出国。
  杨同学妈妈：首先，身边有很多让孩子出国留学的朋友。其次，我也相信二外的教育质量，毕竟学校刚创办中加班，肯定会重点对待。最后，在参加了学校招生宣讲后，我觉得“1+2”的模式非常适合孩子，于是我就下定决心，选择二外的国际项目。
  孩子学习之后的两年里孩子的变化是什么？
  陈同学妈妈：我觉得的变化应该是养成了良好的习惯。孩子从小，我就培养他干净整洁的习惯，但始终没有成功。孩子出国后，寄宿在一位奶奶家，那位住家奶奶非常爱干净，比如洗完澡，淋浴间要自然风干。马桶用完，要清洗干净等等。这也潜移默化地影响到孩子。现在，他在这个方面做得非常好。所以，我很感谢住家奶奶，她用一年多的时间，完成了我这十几年都未完成的事情。
  田同学妈妈：更加独立和自信。我家孩子是个女生，性格腼腆，出国前，我很担心她的安全和自主能力。出国后，我每周都要和孩子视频通话几次。有时候，一周没有消息，我就很着急，想要联系到她。这时候，我会联系周怡老师（VPEA境外服务老师），了解孩子的近期状况。
  这个秋天，期待与风华正茂的你于二外相见！
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