四年级英语春季班，培养学生一题多解的能力，同时开拓学生的思维，建立孩子的思维数学体系，注重因材施教，增加师生之间的互动，鼓励学生主动发言，让学生变的爱上学习！

 适合人群

  四年级学生

 课程特点

  学习氛围浓厚、课堂互动性强，可以激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习英语的能力。

  教学目标

  激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯

 课程亮点

  课内知识巩固，学习习惯养成，唤回学生学习思维能力，让学生告别懒散，摆脱假期综合症，发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力。

 课程体系

  所有学生单独建立档案，从入学开始的每一次测评、家长会等均由班主任详细记录，做到每一次进步都有迹可循。