作为学生，要慢慢的学会自律，给自己定个小目标，比如：今天我要学会这个知识点；这次考试我要拿到多少分...其实这些都可以的，还要让我们能够记住这个目标，以此激励自己。
  从2月开学以来，初中部学生们经历了丰富多彩得两个月。我们展开了有许多严谨的实验和课堂活动。另外初中部还迎来了“新鲜血液”，她不仅有着多年的一线教学经验，并且她还有很多的教学管理经验。老师一直在和学生们一起读小说。她通过提供大量的背景知识来帮助学生建立小说场景，使学生了解小说的文化和背景。不仅如此，英语文学课上学生们还针对语法知识进行了专项练习，老师运用了游戏和视频等多媒体材料让孩子们在课上充分进行练习。
  在世界历史课上，学生们学习了古希腊历史以及它作为西方文明起源的重要性。他们学习很多关于古希腊的哲学、神话以及古希腊对数学和科学的贡献。学生们在课上花了过去将近一个月的时间进行研究，并创造了一个项目来展示古希腊文明是如何塑造和影响整体西方的文明。学生需要选择古希腊文明的一部分（艺术、建筑、科学、数学、神话……），并展示这方面的影响。
  同时我们试图培养学生们的批判性思维，老师们通过展开创造性的活动，参与性强而且同时激发学生们新的批判性思维能力。例如在世界历史课中，学生们很难看到历史的实际应用，尤其是古代历史。世界历史老师想要展示给大家，历史其实可以是和很多东西互相联系的，学生可以在课上可以运用他们学习的古希腊历史史实和神话，来设计一个非常有趣的桌游，学生们可以自己进行卡牌设计。无论学生们的文化背景是什么，学生们所看到的电影、小说、电视剧、漫画甚至玩的游戏很多是由我们的历史和我们的文化发展而成的，这有助于让学生们看到历史与生活的联系。并且，融入游戏设计元素是进一步培养批判性思维的好方法。
  我们的数学和科学老师C一起参观了各种有趣的科学实验室。尤其是使用花生酱和果冻制作而成的三明治来模仿地球的地壳运动，折让学生们生动的看到了科学现象。通过使用实验和创新的材料，比如学生可以了解实验既实用又有趣。这个学期学生也开始学习一些有关化学的基本知识。通过使用抗酸片和小苏打，学生们制作了自己的牙膏。另一方面，科学课对其他学科也有着密切的联系。通过做Cookie采矿实验室，提醒学生们上学期历史课上学过的经济知识。
  这些有趣的实验室也在数学课中延续。容量调查实验使学生了解3维几何，这有助于他们更好地做好升入高中的准备，卡特老师一直在努力确保所有语言学习者都积极参与到学习并且为升学做好准备。
  这些仅仅是中学部课堂学习的一部分，老师们都非常努力的在帮助学生们做好升学的准备，全方面地帮助学生和家长们制定目标，希望下一年能有更多的学生加入泰然初中部，从而实现他们的目标和梦想。
  以上就是小成习分享的内容，希望可以帮助到大家！