明确初高中的不同之处，高一高二不同时期应该达到什么程度
掌握高中学习中学校授课之外自己要做的哪些储备
新的高考政策对高中英语学习带来的变化以及应对的措施
一位老师只负责一位学生，一位孩子背后教研组、专职教师、教务团队以及课程顾问，班主任全力支持

语法：时态、语态的复习和拓展
句法：句子结构的梳理和高中阶段句子结构知识的运用；定语从句和宾语从句、状语从句的复习
语法、句法结合：从初中的单项选择到高中的语篇选择；从初中的九选八到高中的十一选十；高中阶段的翻译要求
词汇：高中阶段拓展词汇量的要求；高中英语完型填空中词汇的要求
阅读：高中英语阅读理解的新要求；高中英语阅读理解的新题型；商务、科普、文化类文章的阅读；美文精读
写作：高中英语作文新要求

时间自由：根据学员的实际情况进行定制化
授课：老师都是拥有10—18年的教龄，在上海初高中家长圈有着非常好的声誉，经过十余年数以万计的学生案例探索和口碑验证
助教个性化配题：针对学生的辅练及堂测练习情况，找出该学生的易错题型，进行个性化配题，布置学生完成相应练习并答疑。