培养孩子演讲口才方法:多唱歌/朗诵
  平时可以多点鼓励孩子唱歌或者是朗诵诗歌，是能在大家面前都可以很轻松地进行，一方面可以锻炼胆量，另一方可以锻炼口才
  培养孩子演讲口才方法:复述小故事
  小孩子都喜欢听故事，听多了的话就可以要求他们复述出来，可以帮助孩子把故事浓缩成短剧的模式来进行模仿表演。
  培养孩子口才方法:参与讨论
  平时可以找一些话题让孩子来讨论，是有点辩论的形式，让孩子可以自由发乎自己的口才，长此以往就会有很好的效果
  培养孩子演讲口才方法:多读书
  让孩子多读书，拓宽知识面是提高口才能力的重要环节，厚积薄发，只有平时积累下来才能够有底蕴
  培养孩子演讲口才方法:多跟陌生人交流
  平时可以多让孩子接触陌生人，是家长在身边陪伴，让孩子勇敢地对别人说话，这样锻炼的提升效果很显著!
  情景再现(我们说的话表达的事情是要有画面感的让大家可以更好的切身感受到情感基)
  内在语(我们所说的每句话都是必须具有合金量的，都有其中的内涵，要记住寻根)
  对象感(要对谁说，要说什么，要有交流和对象)
  外四包括
  重音(包括对比，强调，呼应，并列，递进，反义等等)当这些情况出现时我们就需要通过声音强弱或者强调重音
  停连(停连包括扬停，落停，曲连，直连)我们在表达文章的时候一定要做到声断气不断。
  语气(语气要伴随着文章的情感表达展现出来不同的语气)
  节奏(节奏不需要过多的解释了，快慢，强弱完成最终的完整表达
  信息搜集法
  所谓信息搜集法，也就是把记忆事物和表演内容从多角度切入，一遍遍形成记忆形态。我们让孩子先听，去说，再看图，去发现，最后跟着老师讲解学习。这样一步步加深记忆，会让孩子学会自主发掘信息，做到了耳眼手嘴全方面运转，孩子的注意力自然而然集中了也参与了进来。
  线索记忆法
  所谓线索记忆法，类似我们熟知的记叙文写作方式，按照事件发生后，侦探的推理方式，从时间、地点、人物、事件、结果五个方面去分析，这里强调的思维方法是分析后再复述，这就是锻炼孩子的复述能力。
  动画片记忆法
  最受孩子欢迎的当然是动画片，那我们何乐而不为，在课堂上也让他们制造动画片呢！没有谁规定教育就该严肃，孩子终究需要兴趣和参与性。除了传统的故事授课，我们也可以让孩子去演起来。角色很多，也很锻炼孩子的表演性，引起孩子的思维扩散。
  故事串联记忆法
  这是一种寓教于乐的方法，主要是通过故事和图画的方式去记忆琐碎、难有关联的段子和文章，通过记忆线来引起孩子的兴趣。