阶段

一轮复习

二轮复习

冲刺专题

建议学习
时间段

初二下-初三一模前

初三一模-二模前

二模-中考前

学情

初二下学习新课，知识量大，时间紧，掌握不牢固。
初三上学期，在学习新课的同时启动一轮复习，任务重，启动晚。

刷一模中各区压轴题题型为主。
二模考前，学校继续开展二轮复习及二模冲刺复习。

最后的冲刺阶段，学校开始回归基础知识。这一阶段学生容易出现学习上的高原反应，需要勤回顾，抓基础。

阶段
学习目标

较学校进度超前学习新课。进行系统性的一轮复习，梳理每个知识点，掌握透彻，切忌忽视冷门知识点，不放过任何知识死角。

着重首层知识的相关整合，打通知识点间的联系，形成知识体系，强化知识点的综合使用能力，建立学科知识网。

回归基础，扫除一切漏洞，加强易错知识点的训练。着重考前题型的训练，掌握答题规律，洞悉出题方向，精熟核心考点。

科目

课程特色

听课建议

语文

• 针对考纲，逐一拿下重难点

教材为本，《考试手册》为纲，科学系统地设计课程结构，为语文学习提供知识整理、针对性能力训练的方法点拨。从初三学生容易产生的“困惑点”和“障碍点”出发，解决语文学习中的困惑，跨越提高成绩的障碍，为提高中考成绩铺路。

• 弥补教材不足，提升语文学科能力
• • 弥补教材的不足，完善知识结构。

教材的语文知识缺乏体系，教师授课随文而教，影响学生构建语文知识的整体框架。本课程在阅读理解板块融进相关的基础知识并进行系统讲解，帮助学生形成系统的知识储备。

• 重视知识的理解和运用。

不孤立解释概念，而是强调语文知识在具体训练中的实际运用，促进学生在阅读和写作的过程中能动地运用知识，提高语文能力。

• 系统梳理知识，进行训练
• • 归类8大考点。

按照识记、理解、应用、分析、归纳、比较、综合、鉴赏评价等中考考点选择相应的试题进行解析和训练。

• 归纳答题思路。

训练不仅仅着眼于答案，更关注思考的过程和解题的方法，摸索解题的一般规律，对答题的要点和一般思路进行归纳指导。

• 整理中考题型。

根据近年的上海市中考语文试卷进行题型分类，明确相应的知识点和考查点。

· 预备阶段：
了解老师的课程设置、中考试卷特点、考纲要求、题型等基础信息，养成学习习惯。
推荐课程：导言+初二初三衔接课程+考点及评分标准解读
· 一轮复习阶段：
从各个板块查找知识漏洞，系统梳理各板块知识点、常考题型、解题思路、答题技巧。
推荐课程：知识能力专项复习指导(现代文阅读部分、文言文阅读部分、写作部分)
· 二轮复习阶段：
以经典例题套卷为本，结合在校考试、练习，查找漏洞，对照课程相应章节再次听课。
推荐课程：专题复习训练+真题讲评
· 冲刺阶段：
串连各板块相关章节，在二轮基础上巩固加深，配合难度训练，做到知识的灵活运用。
推荐课程：所有版块的高难度课程
注：①时间充裕的情况下，请严格按照课程结构有序听课。
②听课前先梳理自己已有的知识，做好课前讲义预习，再认真听课。听课过程中请结合视频讲解内容，在讲义上做好笔记，课后完成配套练习。
③讲义建议提前下载打印，按顺序整理好。阶段性学习结束后可直接用整理好的讲义进行复习，查漏补缺。

数学

• 教学风格循序渐进，突破数学瓶颈

· 由易到难，能让学生全面了解初中阶段主要思维方法并熟练掌握所有重点知识。
· 启发式教学，阐述解题思路和方法，做到学以致用。

• 课程内容设置到位，提升综合能力

· 加入初三新知识讲授，把握先机。
· 重视四大能力(运算、思维、空间观念、运用数学知识分析和解决简单实际问题)培养。
· 设置六大模块，切合学生各阶段需求，弥补学校教学不足。
· 挖掘十四个专题，帮助学生扫清学习“障碍”。
· 细化分解压轴题，通过专题提升能力，形成解题基本模型。

· 第1步：做好听课计划，系统听课
做好初二暑假及初三整年的听课计划及每个阶段要达成的目标。
通过视频讲解，配合课前预习进行知识回顾，在知识点学习上做到细听、多想、勤动笔。
· 第二步：先解例题再听课，对比提升
先通过课前预习思考每道例题的解题思路(若时间允许的情况下，建议做一遍)，再通过听讲视频，对比老师的解法及其在思路上的引导，加强对课程内容的消化。
· 第三步：重点、考点重复听
这一步是希望同学们对于重点考点的听课要有一定的计划，听完一段时间后还要重新听。只要用心听，每次都会有不同的收获。
· 第四步：坚持总结
每次听课结束，应及时写下对本节课的感悟及总结，方便重听课程时的再思考。多想、多练，由量变到质变是指日可待的!

英语

• 紧扣考纲，课程设置科学

以《英语学科基本要求》为根本，系统掌握中考考纲要求的知识点。

• 夯实基础,提高语言知识运用能力

· 从学生易错易混淆的考点出发，针对讲解，系统梳理。
· 结合中考的新题型考点变化，深入剖析、精讲精练。
· 针对词形变化、句型变化的考试题型，分门别类讲解做题技巧。

• 英语能力，专题培养

· 听力：
结合考试要求，不同题型专项训练提高，分析答题技巧。
听力综合训练课程，提高听力考试综合应对能力。
· 阅读：
针对不同题型，专项训练提高，讲解做题技巧。
重点突破难点题型——完形填空&首字母填空，教会学生“词性分析”“上下文逻辑推理”的做题方法。
针对阅读理解两种题型，重点培养“着眼全文，关注细节”的能力以及问答题中答题规范和书面表达的能力。
· 写作
按照记述文、议论文、说明文的文体，进行习作鉴赏，教会学生写作构思，提高学生逻辑构思能力。
按照话题，如：学校、生活、自我，进行习作鉴赏，提供学生常用词汇表达，经典句型，教会学生如何使用这些好的词汇和句型。
好句仿写，教会学生如何写出正确的句子，如何去仿写平时积累的好词好句。

• 精准备考，冲刺高分

· 根据中考的脉络，精选经典例题，进行高质量的模拟冲刺练习，总结考点、查缺补漏。
· 经典习题分析，难题、易错题重点突破，熟练掌握做题技巧，冲击高分。

· 第1轮复习：
系统学习语言基础知识板块，梳理英语学科知识基础，不留盲点。
· 第二轮复习：
按专题模块进行能力提高训练，掌握答题技巧，培养听读写能力。
· 第三轮复习：
考前查漏补缺，针对自己存在的问题，在课程中寻找自己需要的章节反复巩固，做到知识点的灵活运用。

物理

• 课程设置合理，注重提升学科能力

· 依据《上海市中学物理课程标准》和中考要求以及学生学习的实际需求设计。
· 注重联系，从生活走向物理，从物理走向社会。
· 对物理实验进行剖析，重视物理概念的形成过程，掌握解决物理问题的规律，获得科学的方法，逐步形成学习的意识和能力。

• 同步单元，分层次讲解，夯实基础

· 每个章节分为基础、提高、拓展三个难度，配备上海中考典型习题、外省市典型习题及对应知识点的自招部分习题，适合初二预习、初三同步学习、中考复习及自招学习，为一轮和二轮复习，以及自招的学习奠定扎实的基础。

• 紧扣各项重大考试，复习到位到边

· 期中、模考复习：做好备考指导，进行考前冲刺。
· 第1轮系统复习：系统全面，覆盖面广，依据课程标准，涵盖初二、初三所有章节内容，语言精练，重点突出，提高一轮复习效率。
· 往年中考试卷分析：让学生了解中考环境，明确定位。

• 专题、方法训练，强化应试能力

· 针对中考重难点，分析题型特点，从而对学生进行有目的的强化训练，帮助学生掌握一定的解题技巧。
· 往年中考试卷分析：让学生了解中考环境，明确定位。

· 同步学习阶段：
初三难度大，知识点多，建议进行系统学习，作为同步学习的一个重要补充。学有余力的同学可进行本部分拓展及自招内容的学习。
推荐课程：初三知识同步篇，期中复习部分
· 一轮复习阶段：
从各个板块顺序查找知识漏洞，系统梳理各板块知识点、常考题型、解题思路、答题技巧。
推荐课程：第1轮知识复习篇
· 二轮复习阶段：
挑选自己薄弱的专题，进行针对性训练，查缺补漏，解决中考重难点，提高学科水平。
推荐课程：第二轮专题复习篇
· 冲刺阶段：
串连各板块相关章节，在二轮基础上巩固加深，配合难度训练，做到知识的灵活运用。需要参加自招的学生可花时间学习同步学习阶段的拓展内容、自招内容。
推荐课程：所有版块的高难度课程