上海AP生物课程采用独特的教学方式,由经验丰富的教师全程倾力授课,并且课程互动频繁,重视生物理论知识及其在现实中的应用,让学生领悟生物的魅力.
1、课程与学校进度同步，查漏补缺，让学生学懂生物；
2、单元模拟题、真题练习，使其能在学校考试中获得高分，增强学生的自信心；
3、考前冲刺，真题的多角度练习，让其能在AP的考试中获得满意的分数。
该课程涉及的范围之广体现在，小到人体细胞内的化学微生物的运动，大到生态系统及全球气候变化。内容主要分为四个章节。章节涉及是生物体内的结构体如何构成组织的机能。第二章节涉及的是进化论—作为生物多样性的主要驱动力。第三章节解释为何动态平衡是维持一切等级的生物的必要条件，从最小的细菌组织到人类生存的生态系统。最后一章讲的是虽然许多生物体的分子结构、进化过程以及结构体是相同的，但是这些生物的差别如此之大，无法直接将它们进行比较。配合以实验，让学生感悟生命的奥妙。建议未来会学习医学、药剂学、生物化学、分子生物学的学生修读生物。
uf0d8对英语要求不高，需具备正常的读写能力
uf0d8需已完成高中生物以及高中数学代数部分知识的学习。
【注】如果学生基础没有达标，可学习Pre-AP生物课程。
1、课程种类很多，适合各种不同基础的学生；
2、零基础课程定位在知识点的传授，让学生在轻松愉快的掌握知识，课程互动频繁，重视生物理论知识及其在现实中的应用，让学生领悟生物的魅力；
3、同步课程定位在课后辅导，所以和学校的上课形式有很大的不懂，以学生为中心，帮助学生理解和掌握每章节、每小节知识点；
4、中心材料丰富，有各种参考书、模拟题、真题、自编题等，学生可以通过刷题来提高生物成绩；
5、真题分知识点学习，培养学生的答题技巧，更加深刻的理解学习内容；
6、每学期两次模拟考试，让学生能全面了解考试注意事项，合理安排考试时间；
7、老师模拟试卷点评，发现学生问题，根据学生情况调整课程进度和内容；
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